十八大召开之后，“中国梦”这三个字深深映入了每个中国人的脑海，与耳熟能详的“美国梦”不同，中国梦不仅是个人的梦想，更是一个国家，一个民族复兴的伟大理想。习近平总书记说：“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”每个青年，都应有属于自己青春梦，用青春梦托起教育梦、托起中国梦

作为一名青年，首先在思想上必须坚定理想、牢筑为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念，努力实现自己的梦想，让青春梦融入中国梦；必须艰苦奋斗，锤炼品格，积极参加各种公益活动，在各种志愿活动中都积极奉献，为需要帮助的人送上力所能及的爱心，让青春梦奉献中国梦；在本职岗位上求知进取、开拓创新、掌握过硬的教学方法，让青春梦支撑教育梦、支撑中国梦。

作为一名青年教师，我们青春梦很大一部分是建立在教育梦的基础上。我们的基础教育从某种程度上可以说很强，不输给任何一个大国，但从创新方面来说，我们的教育还有很长的路需要走，作为一名终身教育工作者，肩膀上没有中考、高考的压力，在课堂上的自主程度相较于基础学科更大，如何让课堂生动，如何吸引学生、如何通过课堂教学激发学生的兴趣和自主学习能力是值得我们今后很长一段时间深思的内容。当然这种课堂创新还是需要建立的青年教师熟悉掌握课堂内容的基础上，这种创新不是天马行空的不负责任的上课，而是需要对课程有很好了解之后运筹帷幄、了然于心。

开学职工培训师，我们观看了哈佛大学公开课的内容，其实这当中很多教学方法和我们有本质的区别，现在很多大学上课还是教师在讲台上滔滔不绝的讲授，学生在底下兴致阑珊的接受，而国外大学上课都是老师引导学生，层层探讨每个主题的内容，学生是一个课堂的主体。如何将学生作为课堂的主体融入到课程的进程中，这是我们教育梦希冀的一部分。

除了帮助学生学习知识之外，我们的教育也要关注学生内心的建设，作为一名教师，将社会主义核心价值体系融入教育，以育人为核心，加强道德建设。教育兴国，是实现中华民族伟大复兴的重要前提和驱动力。作为一名教师工作者，要不断适应新形势，新要求，努力转变观念，冲破传统教学的束缚，改革教育方式。

我们的梦想很大，我们的梦想也承载着无数人对于教育的梦想；我们的梦想很平凡，它植根于我们的三尺讲台，因为热爱，才会全心全意的投入；因为投入，才会实现梦想，踏实地走好每一步，不浮躁，心平气和地对待我们所从事的教育事业，用一颗爱的心包容我们的学生。

做一名敢梦的青年，用青春放飞梦想！